Ich möchte nicht denken. Teil 1

Benutzerpsychologie im digitalen Umfeld am Beispiel von E-Learning-Produkten

Hallo! Ich bin Natasha Vedernikova, UI-Designerin bei LEVEL. Wir entwickeln E-Kurse zur Schulung von Mitarbeitern anderer Unternehmen. Ich studiere Benutzererfahrung und menschliche Psychologie, um ein Produkt zu erstellen, das für den Benutzer bequem und interessant ist.





Im IT-Bereich gibt es eine Vielzahl unterschiedlicher Produkte. Und viele Entwickler in ihrer Arbeit standen vor dem Hauptproblem - der Benutzer verwendet die Ressource nicht wie beabsichtigt.





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Die passende Übung ist in zwei Folien aufgeteilt.
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Die Aufteilung der Aufgabe ermöglichte es, die Wahrnehmung des Inhalts zu vereinfachen.
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Wenn Sie auf das Burger-Menü klicken, werden versteckte Elemente angezeigt.  Die Schaltflächen unten sind für das Wechseln der Folien verantwortlich.
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Übung, um die richtige Reihenfolge zu bestimmen.
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Ein Tutorial in klassischen Folienkursen.  Zeigt an, wo sich die Schaltflächen des Menüs und des Schiebeschalters befinden.
Ein Tutorial in klassischen Folienkursen. Zeigt an, wo sich die Schaltflächen des Menüs und des Schiebeschalters befinden.
Tutorial typische Kurse ohne einen klassischen Spieler.  Einzelne Elemente werden in einem bestimmten Zeitraum hervorgehoben.
Tutorial typische Kurse ohne einen klassischen Spieler. Einzelne Elemente werden in einem bestimmten Zeitraum hervorgehoben.

Dies war der erste Teil. Im nächsten Teil werden wir darüber sprechen, warum der Benutzer nicht gerne liest, über seine Liebe zu schönen Bildern und über die Angst vor unnötigen Klicks.








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