Unterrichtsmaterialien für die Programmierschule. Teil 9
Spoiler
Wir verbessern das Projekt weiter, das bereits Bäume, ein Haus und eine Beleuchtung hat, die wir gemacht haben. Heute werden wir den Regeneffekt hinzufügen. Dieser große Unterrichtsblock ist der einzige im Programm. Wir versuchen komplexe Projekte zu vermeiden. Für viele wird dies seltsam erscheinen, da ein wirklich lohnendes Spiel mit Grafiken, interessanten Charakteren, Levels und Mechaniken durchgeführt werden kann, indem es in viele Aufgaben unterteilt wird, die im Lernprozess gelöst werden. Das Ergebnis ist ein großes, qualitativ hochwertiges Spielprojekt, das sich nicht schämt, es zu zeigen.
Wenn Sie Kurse für Studenten / Erwachsene machen, bauen Sie das Programm aus dem Ergebnis auf der Grundlage einer Kompetenzkarte auf, wobei Sie zukünftige Aufgaben und die damit verbundenen Prozesse berücksichtigen, die eine Person bei der Arbeit treffen wird. Daher würden wir für ein solches Publikum eine komplexe Projektarchitektur wählen.
Wenn Sie Kurse für Kinder machen, gehen Sie zunächst von emotionalen Erfahrungen aus, berücksichtigen die psychophysiologischen Eigenschaften eines jungen Alters, die Notwendigkeit eines ständigen Wechsels usw.
Ein Erwachsener wird zum Kurs kommen, um das Problem zu lösen, mit dem er konfrontiert ist (Beschäftigung, Karrierewachstum, Entwicklung eines Hobbys). Für ein Kind ist es immer wichtig, sich wohl zu fühlen, die Umgebung und der Unterricht sollten für ihn zu einem motivierenden Faktor werden, da viele noch keine sehr entwickelte Willenskraft haben, und in den Unterricht zu gehen, weil es notwendig ist - "na ja, das".
Gehen wir von Worten zu Taten über.
Ausführungsreihenfolge
In dieser Lektion werden wir verschiedene Prinzipien der Arbeit mit einem Partikelsystem betrachten und einen Regeneffekt erzeugen.
Rain, Dust Storm.
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Horizontal Billboard, .
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